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Piden presupuesto para plan de “aulas temáticas” en Paraguay

24/11/2010 14:03 0 Comentarios Lectura: ( palabras)

El Ministerio de Educación de Paraguay planteará ante el Congreso un presupuesto que contemple la concreción de las llamadas “aulas temáticas” para el ciclo de nivel secundaria de educación y una computadora por alumno. El ministro de Educación, Luis Riart, explicó a la Comisión de Cuentas y Presupuesto que esa cartera pretende impulsar dos proyectos de incorporación de tecnologías en las aulas y evitar confusiones ante versiones diferentes surgidas en fecha reciente. “Algunos pensaron que por dar fondos a 'Aulas temáticas' se restaría al modelo de una computadora por niño, pero nunca dijimos eso, con ese proyecto se quiere equipar aulas de Ciencias Básicas, Ciencias Sociales, y Letras y Artes en un mil 875 colegios”, apuntó Riart. Añadió que el objetivo es mejorar la formación de los estudiantes de nivel secundaria, con las clases que consisten en laboratorios equipados con textos y aparatos audiovisuales, instrumentos científicos y musicales, según el tipo de bachillerato o materias a desarrollar. Para la concreción de esa iniciativa, se calcula que el Estado deberá proporcionar en 2011 un monto equivalente a los 5.7 millones de dólares, sólo para atender los gastos que demandará el emprendimiento. Riart resaltó que ya se cuenta con recursos que aportarán las binacionales Itaipú y Yacyretá, y la Unión Europea, con lo que se planea cubrir el 100 por ciento de los colegios y alumnos de la educación media en Paraguay. Detalló que se deberá “invertir en infraestructura, reparación de aulas e instalaciones eléctricas, después viene dotar con una computadora a cada alumno en el modelo denominado 'Uno a uno', dirigido a estudiantes de los primeros grados de la básica”. El funcionario mencionó que la meta del Ministerio de Educación de Paraguay es distribuir 10 mil computadoras por año, por cada departamento (provincia) y 25 mil unidades por año a nivel nacional a los docentes. “Queremos llegar al año 2013 con el 100 por ciento de las instituciones educativas conectadas, con el total de los docentes con computadoras y el 80 por ciento de alumnos en el modelo Uno a Uno”, subrayó el ministro.

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