×
×

Error de autenticación

Ha habido un problema a la hora de conectarse a la red social. Por favor intentalo de nuevo

Si el problema persiste, nos lo puedes decir AQUÍ

×
0
Posición en el Ranking
0
Usuarios seguidores
Sus noticias
RSS
  • Visitas
    121.892
  • Publicadas
    91
  • Puntos
    0
Veces compartidas
3
¡Consigue las insignias!
Trimestrales
Recientes
Visitas a noticias
07/02/2020

image

Seguro que ya habrás oído hablar de la pedagogía de María Montessori. Puedes encontrar muchísima información por la red referente a su forma de trabajar con los niños y las niñas, en cómo los ayudaba en el camino de su desarrollo, con ayudas adaptadas y exactas.

Las grandes ideas de María Montessori son líneas directas que nos permiten comprender el beneficio de las actividades propuestas a los niños y las niñas.

Durante los primeros seis años, los niños y las niñas se caracterizan por su gran absorción de todo lo que le rodea.

María Montessori observa que, para su desarrollo, el niño y la niña necesita hacer trabajar sus manos que son el instrumento de su inteligencia.

El libro 100 Actividades Montessori propone actividades para compartir con tu hijo/a con nociones importantes de dicha filosofía a partir de los 2 años.

No se especifica la edad para cada actividad porque cada niño/a tiene su propio ritmo. Solo necesita aprender en el momento adecuado.

Lo ideal sería leer el libro completo y después escoger las actividades adaptadas a tu hijo/a.

100 Actividades Montessori se compone de siete bloques en la que se incluye dentro de cada uno actividades distintas.

1. LA VIDA PRÁCTICA , el niño y la niña lleva a cabo un trabajo a la vez mental, emocional y físico.

  • Tomar conciencia de uno mismo.
  1. Colaborar.
  2. Reorganizar la casa.
  3. Vestirse.
  4. Ordenar la ropa.
  5. La ropa del día siguiente.
  6. Abotonar.
  7. Lavarse las manos.
  8. Asearse.
  9. Limpiarse los zapatos.
  10. Aprender a usar el váter.
  11. Para no olvidarse.

  • Tomar conciencia del entorno.
  1. Limpiar los cristales.
  2. Pasar la esponja.
  3. Limpiar la mesa.
  4. Quitar el polvo.
  5. Ordenar los calcetines.
  6. Escoger los cubiertos.
  7. Cuidar la planta.
  8. Hacer un ramo de flores.
  9. Hacer la colada.
  10. Tender la ropa.
  11. El movimiento exacto.
  12. A propósito del orden.

  • En la cocina.

  1. La organización de la cocina.
  2. Poner la mesa.
  3. Preparar un tentempié.
  4. Servirse la bebida.
  5. Cortar.
  6. Untar.
  7. Lavar los platos.
  8. Cocinar con niños y niñas.
  9. Hacer pan.

  • Pequeñas ideas para realizar actividades.

  1. Transvasar.
  2. Transvasar con esponja.
  3. Pescar pequeños objetos.

  • Otras ideas para la vida práctica.

  1. Lavar una lechuga.
  2. Lavar champiñones.
  3. Cepillar la tierra de las plantas.
  4. Deshojar alcachofas.
  5. Desvainar habas o guisantes.
  6. Quitar el tallo a las judías verdes.
  7. Hacer una pizza.
  8. Hacer una tarta de manzana.
  9. Hacer un pastel o yogur.
  10. Desgranar maíz para hacer palomitas.
  11. Preparar germinados.
  12. Deshuesar aceitunas.
  13. Utilizar un embudo
  14. Utilizar un colador.
2. LA VIDA SENSORIAL , es mediante todos los sentidos, en efecto, que percibe, recibe y comprende el mundo que le rodea.

  1. Selección y clasificación.
  2. Una caja de botones.
  3. Los colores.
  4. La caza de los colores.
  5. Reconocimiento visual.
  6. Burbujas de colores.
  7. El saco de los misterios.
  8. Los cojines táctiles.
  9. Tocar materiales.
  10. Recorrido sensorial.
  11. Globos sensoriales.
  12. Aprender a escuchar.
  13. El olfato y el gusto.

3. EL TRABAJO DE LA MANO , es a través de la manipulación que el niño y la niña adquiere un conocimiento cada vez más agudo del mundo que le rodea, y construye y desarrolla su inteligencia.

  1. Alimentar la concentración.
  2. Llenar y vaciar.
  3. Ensartar en una barra.
  4. Enhebrar cuentas.
  5. Las muñecas rusas.
  6. Cada cosa en su sitio.
  7. Abrir y cerrar botes.
  8. Enroscar y desenroscar.
  9. El azucarero.
  10. Las cerraduras.
  11. Transvasar con pinzas.
  12. Perforar.
  13. Los puzles.
  14. La elección de los juguetes.
  15. ¿Y la televisión?

4. EL LENGUAJE, que el niño y la niña escucha le ayudará a adquirir vocabulario variado y preciso.

  1. La palabra exacta.
  2. La elección de los libros.
  3. La lectura.
  4. Los objetos reales.
  5. Las miniaturas.
  6. Cartas y objetos.
  7. Familias de animales.
  8. Cartas de nomenclatura.
  9. Aprender vocabulario.
  10. El juego de los sonidos.
  11. El juego del silencio.
  12. Primeros trazos.

5. LAS ACTIVIDADES MANUALES Y CREATIVAS , permite al niño y la niña ser creativo/a, debemos darle las bases para que domine el material, supere la técnica y entre en el arte.

  1. Respetar su creatividad.
  2. Una obra colectiva.
  3. Descubrir la pintura.
  4. Simetría.
  5. Recortar.
  6. La bandeja de collage.
  7. Cartas para enlazar.
  8. Modelado.

6. LA MOTRICIDAD GLOBAL : desde el momento en que es estable sobre sus pies, necesita actividades que hagan trabajar todos sus músculos.

  1. Llevar objetos pesados.
  2. Transportar muebles.
  3. Llevar una bandeja.
  4. Trepar.
  5. Una muñeca de papel.
  6. El sentido espacial.
  7. El esquema corporal.
  8. La danza.

7. LA NATURALEZA : María Montessori nos dice que debemos "dar el mundo" a nuestros hijos/as, significa también hacerles descubrir las nubes, las salidas y las puestas de sol, el viento de otoño, el canto de los pájaros, las estrellas, los insectos, las plantas...

  1. Convivir con la naturaleza.
  2. Plantar semillas.
  3. Un rincón del jardín.
  4. El color del cielo.
  5. Una mesa de observación.
  6. Paseos imprescindibles.
  7. Trabajar en el exterior.
  8. Pintura al agua.
  9. Los animales.

Demos al niño/a la posibilidad, cuando se siente preparado, de tomar conciencia de sí mismo: de peinarse, lavarse los dientes, bañarse, verstirse solo/a.

María Montessori

Más recientes de Clubdeportivo

Colorear y Pintar hasta dejar huella

Colorear y Pintar hasta dejar huella

¿Cómo llevas lo de quedarte en casa con los/as niños/as? Espero que lo lleves bien porque en casa tenemos esos ratitos creativos preparados para Gael.Para preparar la actividad de hoy imprimí unos dibujos que encontré en Materiales educativos maestras 17/03/2020

Búsquedas del Tesoro en las celebraciones infantiles al aire libre

Búsquedas del Tesoro en las celebraciones infantiles al aire libre

En las celebraciones de cumpleaños, bodas, comuniones o en cualquier otro evento infantil, realizamos búsquedas del tesoro en el cual el/la niño/a sigue unas pistas y supera unas pruebas para pasar a la siguiente y conseguir al final del recorrido lo que tanto desean ¡el tesoro! 14/02/2020

Alimentación Saludable para Fiestas Infantiles

Alimentación Saludable para Fiestas Infantiles

¿Se puede conseguir que la fiesta de cumpleaños, comuniones, bautizos, o baby shower sean más saludables?Si quieres programar y diseñar una jornada verdaderamente especial, un día mágico que pueda recordar toda su vida, la celebración no puede estar basada en comida basura 06/02/2020

Taller de Fofucha para principiantes

Taller de Fofucha para principiantes

¡Cero estrés, que aquí llega el Taller de Fofuchas! Porque si eres de los/as que te encantan las manualidades, el hecho a mano.. 27/01/2020

Así luce el resultado de las Manualidades y Actividades que los niños hicieron en las Acogidas Tempranas

Así luce el resultado de las Manualidades y Actividades que los niños hicieron en las Acogidas Tempranas

Una vez organizado todas las actividades y manualidades que los niños y las niñas realizarían en las Acogidas Tempranas de los cinco centros educativos, viene lo más importante, ¡los resultados! 07/01/2020

Mostrando: 6-10 de 47