Los niños son ejemplo de iniciativa, explorando sus propias necesidades, sueños, inquietudes donde reflejan su realidad social y sus habilidades cognitivas, comunicativas, organizativas, liderazgo. a traves de las actividades de juego artistico en construccion se pretente canalizar el sentido de pertenencia, el manejo y cuidado de su medio a traves de iniciativas de reciclaje donde el niño desborda su ingenio y realiza un verdadero aprendizaje significativo, puesto que no repite meramente contenidos que no van mas alla de supuestos o conceptos que pueden ser muy cientificos pero que no tienen nada que ver con su realidad.

Se trata de que los niños a traves del juego se motivan y crean confianza en si mismos y en sus compañeros tomando conciencia de su propia realidad apropiandose de sus vivencias haciendo realidad la vinculacion de supuestos teoricos con su propio contexto, valorando verdaderamente su cultura, su medio ambiente, se toma conciencia a nivel personal de la importancia de su papel de ser social, reponsabilizandose de sus propias acciones y actitudes hacia su entorno inmediato, su barrio, su escuela, sus compañeros y su familia.

Se trata de que los niños a traves del juego se motivan y crean confianza en si mismos y en sus compañeros tomando conciencia de su propia realidad apropiandose de sus vivencias

Todo lo anterior se sustenta en el impacto social, educativo, pedagogico, ludico y cultural que proyectos de ludoteca que por 5 años se ha llevado a cabo en las comunidades mas vulnerables del distrito de santa marta, capital del departamento del magdalena en la republica de colombia.