Niña de 10 años descubre accidentalmente una molécula

Una niña de diez años descubre por azar una molécula inexistente en la naturaleza pero viable sintéticamente, sumándose así a las intervenciones que la casualidad ha tenido en la historia de la ciencia. Sin embargo, este es el primer caso en que dicha casualidad haya tenido no a un cientifico sino a una niña en una clase elemental de ciencia.

Kenneth Boehr instruyó a su clase de quinto grado de la escuela Fronteriza Star Montessori School en Kansas City, Missouri, para que sus alumnos construyeran moléculas con pelotas que las simulaban; uno de ellos, Clara Lazen, tomó entonces cuatro de estas esferas y las reunió para formar un modelo singular, complejo, que a Boehr llamó la atención como para tomarle una fotografía y mostrársela después a un amigo suyo, Robert Zoellner, químico en la Universidad Estatal Humboldt.

El científico catalogó la estructura como inédita pero al mismo tiempo viable, ya que la molécula no existe en la naturaleza, por lo cual Zoellner tuvo que sintetizarla en su laboratorio y escribió un artículo al respecto donde bautizó a la molécula como tetranitratoxicarbono (oxígeno, nitrógeno y carbono). En el artículo, por supuesto, Clara Lazen figura como coautora.