Ocho funciones de los docentes hoy

El profesor Es el mediador en el entorno de aprendizaje. Es una figura muy importante porque a veces pasa más tiempo con los alumnos que sus propias familias. Por eso profundizamos en las al menos ocho funciones que debe tener el docente en el mundo actual.

1. Diagnóstico de necesidades. Conocer al alumnado y establecer el diagnóstico de sus necesidades: Debe conocer las características individuales y grupales de los estudiantes, así como diagnosticar las necesidades de formación del colectivo de los estudiantes a los que se dirige la formación, teniendo en cuenta sus características y las exigencias legales y sociales.

2. Preparar las clases. Organizar y gestionar situaciones mediadas de aprendizaje con estrategias didácticas que consideren la realización de actividades de aprendizaje (individuales y cooperativas) de gran potencial didáctico y que consideren las características de los estudiantes. Por ejemplo, planificar cursos; diseño del currículum; diseño de estrategias de enseñanza y aprendizaje; preparar estrategias didácticas; encaminar a los estudiantes hacia el aprendizaje autónomo y promover la utilización autónoma de los conocimientos adquiridos con lo que aumentará su motivación al descubrir su aplicabilidad; diseñar entornos de aprendizaje; aprovechar múltiples recursos y las aportaciones didácticas que pueden proporcionar sus distintos códigos y lenguajes; considerar la posibilidad de ofrecer a los estudiantes diversas actividades que puedan conducir al logro de los objetivos; elaborar la web docente.

3.- Buscar y preparar materiales para los alumnos, aprovechando todos los lenguajes. Elegir los materiales que se emplearán, el momento de hacerlo y la forma de utilización, cuidando de los aspectos organizativos de las clases a la vez que estructurar los materiales de acuerdo con los conocimientos previos de los alumnos, por ejemplo con niveles. Buscar y preparar recursos y materiales didácticos, sobre todo relacionados con la materia a impartir.

4. Motivar al alumnado. Despertar el interés de los estudiantes, el deseo de aprender, y mantenerlo. En el caso de estudiantes online, resulta especialmente importante proporcionar apoyo y motivación continuada pero sin agobiar. Establecer un buen clima relacional, afectivo, que proporcione niveles elevados de confianza y seguridad.

5. Docencia centrada en el estudiante, considerando la diversidad. Gestionar el desarrollo de las clases manteniendo el orden. Informar a los estudiantes de los objetivos y contenidos de la asignatura, así como de las actividades que se van a realizar y del sistema de evaluación. Negociar posibles actividades a realizar. Impartir las clases gestionando las estrategias previstas y adaptando las actividades de aprendizaje a las circunstancias del momento. Mantener la disciplina y el orden en clase. Proporcionar información. Facilitar la comprensión de los contenidos básicos y fomentar el autoaprendizaje. Establecer relaciones constantes entre los conocimientos previos de los estudiantes y la información objeto de aprendizaje. Dosificar los contenidos y repetir la información cuando sea conveniente. Presentar una perspectiva globalizadora e interdisciplinaria de los contenidos. Enseñarles a aprender de manera autónoma, y desarrollar estrategias de autoaprendizaje permanente. También forman parte de su trabajo el orientarles en su aprendizaje, tratar su diversidad, fomentar la participación, promover la colaboración, ayudar en la resolución de problemas, evaluar.

6. Ofrecer tutoría y ejemplo. Tutoría, seguimiento de los aprendizajes, proporcionar feedback, ayudar a los estudiantes a seleccionar las actividades de formación más adecuadas a sus circunstancias, ser ejemplo de actuación y portador de valores.

7. Investigar en el aula con los estudiantes, desarrollo profesional continuado. Experimentar en el aula, buscando nuevas estrategias didácticas y nuevas posibilidades de utilización de los materiales didácticos. Implicarse, realizar formación contínua y hacer periódicas valoraciones de los resultados obtenidos y sobre cómo poder mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje.

8. Colaboración en la gestión del centro. Trabajos de gestión, trámites burocráticos que conlleva la docencia (control de asistencia, boletines de notas, actas, etcétera), colaborar en la gestión del centro utilizando las ayudas tecnológicas.

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http://es.shvoong.com/social-sciences/sociology/1849819-funciones-del-docente-en-el/

http://www.youtube.com/watch?v=m-2UC1ZZ60c

http://www.youtube.com/watch?v=gnpAf5PXj1E