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Educación: posmodernidad y modernidad

16/03/2019 01:40 0 Comentarios Lectura: ( palabras)

¿como educar a mis alumnos? para tener buenos alumnos

 

                        

Como en todo en la vida considero que lo importante es enseñar siempre con el ejemplo, sé que tengo la vocación correcta y voy a ejercer  mi profesión  en el ámbito educativo desde lo más profundo de mi ser seré una buena maestra  y quiero emplear todo el tiempo disponible, Volcar todos  mis conocimientos en mis alumnos, prepárame y así poder tener la capacidad de responder a todas sus dudas siempre con respeto y poder saber y ponerme siempre en el lugar del alumno yo, una gran maestra el cual sé que  implica una gran responsabilidad de transmitir conocimientos a  más  profesionales del futuro sé que lo que  enseñe hoy determinará las formas de actuar mañana, por lo que los docentes debemos ser capaces de asegurar una correcta transmisión de conocimientos dentro del aula. Las generaciones de estudiantes cambian de manera constante, presentando cada una sus propias exigencias y demandas a nivel académico. Dentro del aula, será mi  tarea como profesora el  satisfacer estas necesidades, acercando a los jóvenes el conocimiento y las herramientas necesarias para comprender la materia que yo enseñe sin embargo, Quienes no optan por la formación continua, y no se adaptan a los cambios en las generaciones de estudiantes, mantienen modelos y sistemas educativos que en la actualidad resultan anticuados, tendré la posibilidad de mantener un diálogo sincero y fluido. Que estos tengan la confianza para expresarme sus dudas un diálogo fluido, además, creare un mejor entorno de aprendizaje y eliminar las tensiones típicas que suelen generarse entre una figura de autoridad como el profesora y los receptores de sus conocimientos, buscare la forma de aportar más creatividad a mis clases, ya sea con los temas a enseñar o la forma de presentarlos. Los estudiantes valorarán este cambio de forma positiva y así lograr mejorar  resultados académicos.

No tiene ninguna ciencia o truco, las clases más entretenidas sencillamente se comprenden mejor y se recuerdan más ser Coherente ante todo una buena profesora siempre sigue una línea de pensamiento, que une todas sus acciones

No lo sabré todo, pero podre aprender mucho de mis estudiantes lo sé, Pero más aún, es importante que estos lo sientan. Para una buena profesora no hay temáticas aburridas, todas tienen su cuota de entusiasmo si muestro  que me gusta lo que hago esto se reflejará en mis estudiantes y se contagiarán con las ganas de aprender cada vez más.

La misión de la educación estribará en el logro, mediante el saber, de este hombre autosuficiente, y creador de su futuro, en este sentido, acaso la postmodernidad se nos muestre como el único humanismo realmente constituido hasta el momento porque asienta un hombre autosuficiente y no dependiente. La escuela deberá dar menos importancia al cómo se aprende, ya que las personas logran aprender lo que es necesario para sobrevivir en el contexto que les toca desarrollarse, y acotar sus objetivos a cómo construir una cultura escolar que este en directa relación con lo que la sociedad actual, así logrará reinsertarse y validarse como una institución que adquiere significado para la comunidad. Hoy podemos construir nuestras propias prácticas educativas. La tradición es, en el postmodernismo, una forma de contra-memoria en los puntos fluidos de la identidad que constituye lo social y lo político Es igualmente importante para mí como educadora ayudar al estudiante a encontrar el lenguaje para examinar, las estrategias,   los medios pedagógicos, el aprendizaje y la comunicación como capacidad del docente, los refuerzos como condición del aprendizaje, los objetivos educativos como secuelas del propio aprender, la organización en tanto que secuenciación del espacio escolar, aparecen sin la vertiente humanista, obviándose, porque de hecho no es necesario en el discurso científico-teórico de la educación sistémica, los subjetivismos, especificidades o particularidades del factor humano, en definitiva, no es posible explicar la educación, hoy en día el avance tecnológico nos obliga a estar en permanente cambio, siempre alertas y dispuesto a aprender algo nuevo, el papel del educador es fundamental, la tecnología nunca podrá ocupar el lugar de éste, aunque estemos viviendo tiempos postmodernos el docente sigue y seguirá siendo una figura importante para los niños y jóvenes y para la sociedad en la que vivimos, la invasión de la  tecnológica por ejemplo esta  producirá inevitablemente cambios estructurales en la cultura, la política, economía y sobre todo en la  educación y en las formas de comunicarnos. Este nuevo marco histórico plantea un desafío permanente, que nos invita a ser gestores de nuestra propia historia, promoviendo la creatividad, solidaridad, la profesionalización del quehacer docente etc., como eje fundamental de la función educativa. Si la educación ha de hacer más valioso al ser humano individual y socialmente, ha de alejarse de los extremos individualista y hedonista. La escuela ha perdido el papel hegemónico de la educación. Hoy es posible encontrar información y conocimientos en distintos ámbitos extraescolares, los profesores ya no son los únicos dueños del saber, los niños y jóvenes disponen cada vez de mayor número de computadoras, medios audiovisuales, teléfonos inteligentes, mismos  celulares que les permiten conectarse a la red de Internet. La tecnología está al alcance de un amplio sector social, la familiarización con los instrumentos digitalizados son propios de la época y se han incorporado  como fuente de conocimiento y aprendizaje, los  profesores se ven sobrepasado por el conocimiento de sus alumnos, lo que provoca la pérdida del rol histórico, se han quedado atrás respecto del nuevo lenguaje que ha surgido producto de los nuevos avances, es decir, el lenguaje audiovisual y el de la informática,   mostrando además  inseguridad  e incomprensión respecto de las exigencias que muestra ésta nueva forma de aprender. Por otra parte la gestión escolar también ha entrado en una profunda crisis, los criterios basados en el control, una evaluación que busca la repetición de conocimientos ya sabidos, una comunicación basada en las relaciones jerarquizadas, han perdido validez. Una  escuela que permanezca desconectada del mundo social, ajena  a los cambios, desvinculada de su entorno inmediato, obsoleta en su tecnología, un profesor que siga ocupando un rol jerarquizado frente a sus educandos, que continúe en la repetición de lo ya conocido, es decir, una escuela que continúe en función de sí misma está condenada al fracaso, deberá por ende salir de su rol tradicional  y replantear  su quehacer frente a este nuevo contexto sociocultural, económico y político que la obliga a asumir un nuevo rol. La nueva escuela debe responder a los requerimientos que la sociedad  actual haga de ella, contextualiza los aprendizajes de los alumnos de manera que estos resulten significativos, relevantes y duraderos en el tiempo,   abandonar las formas academicistas, promoviendo la imaginación, creatividad, experimentación, descubrimiento, etc. Crear nuevos espacios educativos

Como voy a educar a mis alumnos para ser mejores alumnos, mas ahora en la actualidad de la modernidad educativa donde se promueve  el uso y actualización de materiales digitales como herramientas de enseñanza accesible y funcional para el  profesor en experiencias de aprendizaje novedosas a los estudiantes. Desde la perspectiva de la modernidad se espera que el paso por el sistema educativo desarrolle las capacidades generales que conformen a ese sujeto en un ciudadano capaz de vivir en una sociedad y de ese modo: “estar listo” para incursionar en el mundo del trabajo, constituir una familia y en algunos casos, iniciar los estudios superiores.

Con una mejor sociedad educada y con la ayuda de la modernización se podrá equilibrar un mejor Estado en cultura, y Educación.

 

ADRIANA DOÑU RUIZ

Este trabajo fue desarrollado con una  colaboración para la asignatura de FILOSOFIA DE LA EDUCACION  impartida por  MTRO. José Luis Ramos Ortigoza de la universidad Ibero mexicana

 


Sobre esta noticia

Autor:
Reina De Arenas (1 noticias)
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Opinión
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